社会学概论模拟卷

2020-05-31 18:13:00
某神秘的学习委员
原创
109

社会学概论模拟卷

一、填空题

1、西方社会学创立于 19世纪 三十年代。

2、孔德把社会学的研究范围划分为 社会静力学社会动力学两大部分。

3、文化的特征表现为地域性、 共同性历史性继承性

4、社会学的研究特点表现为 整体性综合性实证性

5、韦伯认为社会分层的标准有 财富权力与声望

6、社会学的主要功能有 描述功能解释功能预测功能实践功能教育功能7、人类社会的基本构成要素有 自然因素人口文化

8、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为 农村社区。

9、西方社会学传入中国的时间是 1893年或 19世纪末

10、“社区”一词是由德国社会学家 裴迪南·滕尼斯提出来的。

11、人类生活的基本特征是 群体生活

12、法律作为社会控制的重要工具,具有 约束威慑教育等方面的作用。

13、文化的要素分为 物质产品规范文化认知文化符号与语言

14、人的社会化主要包括两方面,即个人的 生物基础外界社会环境条件

15、规模小、经常性的面对面互动是 认同感强群体的主要特点。

二、名词解释

1、再社会化: 是指在早期社会化与继续社会化中与社会要求不相适应的人的社会化过程。

2、社会学: 是系统地研究 社会行为 人类群体 的学科

3、社会控制: 社会组织 利用 社会规范 对其成员的社会行为实施约束的过程。

4、越轨行为: 是指违反一定社会的行为准则、价值观念或道德规范的行为。

5、城市化: 也称为 城镇化 ,是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整,其社会由以农业为主的传统乡村型社会向以 工业 第二产业 )和 服务业 第三产业 )等 非农产业 为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程。

6、社会分层: 是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象,尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。

7、文化: 文化是一个汉语词语,文化是相对于 经济 、政治而言的人类全部 精神 活动及其 产品 。是非常广泛和最具人文意味的 概念 ,简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称。

8、社会变迁: 泛指任何社会现象的变更。

9、垂直流动: 是指一个人从下层地位和职业向上层地位和职业的流动,或者从上层地位和职业向下层地位和职业的流动。

三、简答题

1、简述影响社会流动的因素有哪些?

(1) 社会结构的性质; (2)经济和社会的发展程度; (3)教育的普及与发展;

(4) 家庭背景; (5)社会的网络资源

2、影响人口状况的社会因素有哪些?

(一)自然环境因素的影响;(二)生产力发展水平和生产布局特点的影响;

(三)历史、社会和政治因素

3、社会变迁是社会进步吗?为什么?

不能认为社会变迁等于社会进步。因为社会变迁是说社百会在变化,但变化有向好的方向变,也可以向坏度的方面变,还可以形式上有变化专,实质上不变。社会发展是一个相当复杂的过程,不能认为后来的超过前面的。

4、简述人口因素对与社会存在与发展的影响?

人口因素中对经济增长的影响最关键的因素是是人口规模的影响,人口规模对经济增长的作用无非有以下两种 :一是人口规模与经济增长相适应、相协调时 ,这种人口规模对经济增长起促进作用。二是当因人口规模过大过小而与经济增长不相适应时 ,便对经济增长起制约作用。

四、论述题

1、联系当代中国社会的发展,试论社会变迁的社会动因。

近代中国社会变迁主要指 1978年以来中国社会的整体结构及其组成要素的运动、变化和发展。改革开放以来,中国社会发生了天翻地覆的变化,一个现代化的中国迅速崛起。中国社会正在从封闭走向开放,从贫困走向繁荣,从落后走向进步,从愚昧走向理性。当今的中国,具有二元社会、甚至三元社会的典型特征,一只脚已经跨入了工业社会,一只脚还停留在农业的社会,一只手正在叩响信息社会的大门。中国在内需不足、产能过剩的情况下廉价输出制成品,被发达国家视为“倾销”;美国和日本的一些石派大肆宣传所谓“中国威胁论”,使中国的国际安全环境恶化。中国正面临着严峻的挑战。认清中国的国情,是化解中国和平发展过程中各种矛盾的第一步。这就是中国现在急需要解决的社会变迁所带带来的社会影响。

2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用

所谓同龄群体是指由那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景等方面比较接近的人们所自发结成的社会群体。儿童和青少年刚刚步入群体之中,受到同龄人趋同的兴趣、爱好的吸引,以及想获得同龄群体的认同的心理影响是这个群体对于儿童和青少年有着重要的影响。这个群体的人们来自不同的家庭,有着不同的社会背景,不同的生活方式,不同的价值观念,因此,影响力不容忽视。

 

3、联系实际谈谈文化的社会功能。

文化 ,是一个在有形与无形之中以各种途径、各种方式影响人们的物质生活、思维方式、价值标准、伦理原则和行为取向的 ,包括观念、制度、机构和物质生产水平在内的巨大动态系统 .这个系统在运行中具有自组织、自调节功能 ,它在因袭、扬弃、创造和输出、输入、融合中不断演进——我们对文化的社会功能的思考就是由此而展开的。

4、试比较初级群体与次级群体的异同。

一、群体不同:初级社会群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。 初级群体 反映着人们员简单、最初步的 社会关系 ,即初级 社会关系 。次级群体又叫次属群体或间接群体,是其成员为了某种特定的目标集合在一起,通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。群体成员问的感情联系相对不如 初级群体 ,面对面的互动有限。次级群体是各类 社会组织 ,如公司、政府机构、学校等。

二、概念的区别:初级社会群体规模上小、成员间有互动、并产生感情,成员没有分工。次级群体规模上可大可小、成员间存在互动,但是感情上没有联系。

三、规模不同: 初级群体 具有规模较小、面对面交往、认同感强烈等特性。次级群体的规模可大可小,较小的次级群体,如一个科室、班组。在较大的次级群体中,总会出现一些较小的初级群体,如军队中的战友群、工厂中工友小集团以及学校里的“哥们”群体等。

四、标准不同:初级群体和次级群体是以成员的互动关系特征为标准,而进行的一种群体分类,这是社会学群体研究中最经典的分类之一。初级群体又称作首属群体,是社会群体中最古老、最基本的形式,是个人参加社会生活的基础群体。

五、功能不同:初级群体具有多方面的功能:正功能指社会化功能、情感功能、社会控制功能。负功能指第一、可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥,限制个人的社会发展。第二、正规组织中初级群体的存在,有可能干扰正式组织关系,破坏组织结构,妨碍组织效率的提高和组织目标的实现。次级社会群体的功能:一、特定的组织目标,制定和修正方针、路线、政策的依据、判定组织活动效率的标准。二、一定数量的固定成员,且相对固定。三、制度化的组织结构,通过不同职位的权力结构体系,协调各个职能部门或个人活动,以顺利开展组织活动并达到组织目标。

5、当个人的基本社会化完成之后,为什么还需要继续社会化。

一般情况下,个人经过基本的社会化阶段后 ,就掌握了社会成员所具备的知识、技能、责任、义务、规范,成为基本的社会成员,但是因为社会是一个变动体,生产技术、行为规范、社会观念、生活方式等都在不断变化,只有不断学习,接受新的文化内容,适应角色的变化,才能使自己的行为符合社会生活不断出现的新要求。

继续社会化分为中年社会化和老年社会化。

中年人的社会化主要是为了适应发展变化的生活环境,从社会方面及从个人方面看,中年人必须重新学习,继续进行社会化。

老年人由于传统观念较多,他们往往不能适应变化了的社会环境,所以也需要继续学习,继续社会化。

6、联系实际谈谈社会现代化不等同于工业化。

现代化是社会全发展,而工业化只是现代化的一项基本内容或一个基本特征,单纯的工业化绝对不是现代化。工业化并一定伴随着社会的全面发展,甚至一些国家工业和经济指数提高了,但社会指数却下降了。现代化不仅仅是经济领域的问题,实现了工业化不一定能自然达到公平分配、解决贫困和不平等问题,政治、社会、文化等非经济领域的发展也是现代化重要的的方面。

社会现代化是社会全面协调发展的过程,包括着经济现代化、政治现代化,市俗化和理性化,社会结构的分化与整合及城市化

 

 

 

社会学概论模拟卷 1

一、填空题

1、西方社会学创立于 19世纪___ 年代。

19世纪三十年代

2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和_____两大部分。

社会动力学

3、文化的特征表现为地域性、_____、历史性和继承性。

共同性

4、社会学的研究特点表现为整体性、_____和实证性。

综合性

5、韦伯认为社会分层的标准有_____、权力与声望。

财富

6、社会学的主要功能有_____、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。

描述功能

7、人类社会的基本构成要素有_____、人口和文化。

自然因素

8、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为_____社区。

 农村

二、名词解释

1、再社会化


p109
页,在社会化泛指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变的过程。它要求个体放弃原来的行为规范和生活方式,接受一套对他本人完全是新的行为规范和生活方式

2、社会学


书p3页,社会学是一门把社会作为整体,研究社会的构成及其运行规律的社会科学

3、社会控制


p381
页,广义的社会控制是指社会依靠自身的力量,影响、限制和规定社会成员和社会群体的思想与行为,协调个人与社会之间、社会各组成部分之间关系的过程。一般而言,社会学是在广义上使用社会控制这一概念的。

 

三、简答题

1、简述影响社会流动的因素有哪些?


p234

1、经济的发展程度
2、社会结构的类型
3、社会制度和社会政策
4、教育的发展
5、社会价值观念
6、个人因素
7、自然环境的变迁

三、影响社会流动的主要因素

影响社会流动的因素是多方面的,但总的来说,其主要影响因素有如工

几点:

(一)经济的发展程度

社会生产力的发展是引起社会流动的根本原因。生产力的发展不断地为社

会提供各种新的职业位置,并淘汰各种社会评价较低的社会位置。社会生产力

的发展引起社会结构的分化,从而影响社会流动的方向,如产业结构的分化方向

就直接影响着劳动力在不同产业间的流动。最突出的例子是工业化的发展:工

业化带来了更多的社会流动,如美国社会学家穆尔( W. E.Moore) 提出,工业化

所带来的职业变动有八个趟势: (1) 代际流动和个人职业经历(代内)流动增加:

2) 所有的经济活动都被整合到全国性的市场经济之中; (3) 经济活动的变化着

势是:从第一产业向第二产业、从第二产业向第三产业转移; (4) 新职业不断产

生,职业之间的差异扩大: (5) 农业部门的人员比例下降: (6) 一定程度的上升流

动和技术水平的提高,导致职业结构中非技术工人越来越少,而绝大部分工人流

入到各类中间阶层; (7) 因而出现技术工人短缺: (8) 随之而来的是对各种专业人

员尤其是医生、工程师、组织管理方面的专家的需求上升,美国社会学家 S·利

普塞特和 R·本迪克斯研究了许多国家的职业流动之后指出,一个国家的社会

流动中,向上流动的比例是由该国家经济发展的模式和水平决定的,工业化水平

接近的国家,其向上流动的比例也接近。

(二)社会结构的类型

社会流动是社会发展与开放的重要反映尺度。社会总处于不断的运动和变

化之中,人们所处的地位和环境也在不断变化。但不同社会所提供的流动机会

是不均等的。在封闭的社会中,社会流动率较低,人们的社会地位是根据种族、

性别、家庭背景等一些个人不能控制的特征决定的,本人不能选择也不能改变,

不同等级的社会成员之间无法流动。而在开放社会中,社会流动率较高,由于消

除了一切人身依附关系、消除了社会流动中的制度性障碍,每个人自由发展的机

会是平等的,不同社会阶层之间的流动乃属正常现象,在较自由平等的社会中,

有较多的社会流动机会,但在较为专制或等级森严的社会中、缺少社会流动的机会。
(三)社会制度和社会政策

砚代社会的流动普退被纳人制度化轨通,各种社会制度和社会政策都影响

动的方向、数量与速度,直接或间接地规定着社会流动的各种界限与途径。

对中国计划经济时期社会流动的历史考察可以发现,单位制度、户籍制度、票

“供给制度、劳动人事制度和干部制度等制约着社会流动。改革开放以来,粮油

食品供给票证制度等已成为历史,户籍制度、单位制度、劳动人事割度、干部制

“等逐步实行改单,以适应社会主义市场经济发展的需要,这将使中国的社会流

度大大加快。社会政策往往对社会流动的影响更加直接,例如。 20世纪五

十年代的支疆支边建设和八九十年代的援藏政策、“文化大革命”中知识青年

 山下乡和干部知识分子下放农村、干校等等都是执行有关政策面形成的社会

流动。

(四)教育的发展

教育是一个比较恒定地对人们社会地位的获得起干预作用的变量。教育通

过授业解惑和提供集中学习的机会,使一些人成为获得社会资源的能手,从而不

新改变原来的社会地位。教育成就可以独立于个人的出身背景之外,凭自己的

努力和表现获得向上社会流动的机会。尽管在不同的历史时期,教育这个变量

的作用幅度有所变化,但教育获得的高低决定人们社会地位高低的推断却一直

成立,在美国社会学家布劳一邓肯研究社会地位获得的初始模型中,教育对人

们社会地位的获得就起着最重要的支持作用。 20世纪 60年代,他们在进行的

美国的职业结构研究中发现,尽管家庭背景(父亲的职业与受教育水平)给美国

男性的职业地位获得以显著作用,但在比较了先赋性因素和后致性因家作用力

的强弱后,他们认为,美国是一个相当开放的社会-一因为在决定美国在职男性

社会地位获得的因素中,由个人努力所达到的“受教育水平”要比来自于“父亲职

业地位”的作用更强。也就是说,伴随社会的工业化与职业分化,子女社会地位

的取得将越来越依赖于自己的受教育程度,即工业化水平越高,职业分化得越细

越密,受教育程度对人们职业地位获得的影响就越大。这个模式强调了本人受

教育程度对获得新职业的重要意义,布劳一邓肯个人地位获得模式在学术界已

得到不同国家的实证检验。

(五)社会价值观念

社会价值观念的作用,主要在于影响和制约人们的流动欲望和对流动所抱

的基本态度。价值观念影响或引导着人们的社会行动,不同的价值观念产生不

同的社会选择,具体来说,社会流动观是人们对改变自身生活的地域环境和社

会地位的基本态度,它受人们生活环境、生活方式和传统观念的影响,决定人们

的流动款望和需要、社会职业观包括人们对职业的社会计研即职业声如和

流行的就业风尚,不同职业评价导致不同的社会流动方同。社会竞争观品,

对社会流动方式和途径所持的基本看法与态度,有改有克予意识,直接能

社会流动实现的可能和实现的程度。

此外,战争或民族矛盾等也在一定时期成为影响社会流动的因素。因未,

些社会事件,都会极大地改变人们的社会环境,改变人们的社会生活。如战争会造成大量难民。

(六)个人因素

因素分为两方面,一方面是个人先天具有的或自然得到的属性,即先赋因素

籍贯、家庭出身、家庭排行,亲属关系、性别、肤色、种族、民族、年龄、体质、的。

等,另一方而指个人由于自己的行为或经过自己的努力面具备的属性,即自效间

素,如技术、知识、成就、学历,工作经历、思维方式、社会交在能力、工作决策水平等。这些因素在不同的历史条件和不同文化背景的社会里,具有不同的意义。么传统社会中,先赋因素对获得某一社会地位往往起决定性作用,而在现代社会自致因素特别是受教育程度对社会流动的影响力更突出,对人们获得某一社

地位作用更大。从重视先赋因素到重视自致因素的转变,反映了中国社会瘦他

化的进程在加快。除了上述社会性因素外,个人因素也对社会流动有影响和制约作用,。

(七)自然环境的变迁

由于某些自然事件的发生,如洪水、干旱、地震等灾害以及区域环境的改享

也会导致人口的大量迁徙或变动。

 

四、论述题

1、联系当代中国社会的发展,试论社会变迁的社会动因。

P308页、社会变迁的动因:1、自然环境;2、人口;3、经济;4、科学技术;5、政治制度;

6、社会价值概念
根据中国发展结合实际概述即可。

2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用。


p113
,同龄群体概念,同龄群体又称‘同伴群体’或‘伙伴群体’,是由地位相近,年龄,兴趣,爱好,价值观念和行为方式大体相同的人组成的一种关系亲密的非正式群体。
p104,社会化的历程:社会化表现为一个过程,一个人从出生到长大成人,直到进入垂暮之年,始终不断的经历着社会化。
p109,人的社会化是个体走向群体,进入社会,理解和认同社会规范与社会制度,逐渐成为合格的社会成员,不断继承并创造社会文化的过程。
根据以上概念结合实际概述即可。

社会学概论模拟卷 2

一、    填空题

1、西方社会学传入中国的时间是_____。

1893年或 19世纪末

2、文化的特征表现为_____、共同性、历史性和继承性。

地域性

3、社会学的研究特点表现为_____、综合性和实证性。

整体性

4、“社区”一词是由德国社会学家_____提出来的。

裴迪南·滕尼斯

5、人类生活的基本特征是_____。

群体生活

6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与_____。

声望

7、社会学的功能有描述功能、_____、预测功能、实践功能和教育功能。

解释功能

8、人类社会的基本构成要素有自然环境、_____和文化。

人口

 

二、名词解释

1、越轨行为



2、城市化

3、社会分层

4、文化

三、简答题

1、影响人口状况的社会因素有哪些?

2、社会变迁是社会进步吗?为什么?

 

 

四、论述题

1、联系实际谈谈文化的社会功能。

3、试比较初级群体与次级群体的异同。

社会学概论模 拟卷 3

 

一、    填空题

1、法律作为社会控制的重要工具,具有_____、威慑和教育等方面的作用。

约束

2、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和_____。

实证性

3、韦伯认为社会分层的标准有财富、_____与声望。

权力

4、社会学的主要功能有描述功能、_____预测功能、实践功能和教育功能。

解释功能

5、人类社会的基本构成要素有自然环境、_____和文化。

人口

6、文化的要素分为_____、规范文化、认知文化、符号与语言。

物质产品

7、人的社会化主要包括两方面,即个人的_____和外界社会环境条件。

生物基础

8、规模小、经常性的面对面互动是_____群体的主要特点。

认同感强

 

二、名词解释

1、文化

2、社会变迁

3、垂直流动

4、城市化

三、简答题

1、简述人口因素对与社会存在与发展的影响。

 

四、论述题

1、当个人的基本社会化完成之后,为什么还需要继续社会化

2、联系实际谈谈社会现代化不等同于工业化。

 

一、填空题

1、西方社会学创立于 19世纪三十年代。

2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和社会动力学两大部分。 3、文化的特征表现为地域性、共同性、历史性和继承性。 4、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和实证性。 5、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。

6、社会学的主要功能有描述功能、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。

7、人类社会的基本构成要素有自然因素、人口和文化。

8、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为农村社区。

二、名词解释 1、再社会化

也称从新社会化,是指个人改变以前的社会知识结构,价值标准和行为模式,建立起新的,符合社会要求和新形式需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程。

2、社会学

就是研究人与社会关系的一门学科

3、社会控制

指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程

三、简答题

1、简述影响社会流动的因素有哪些?

影响社会流动的因素大体可归纳为自然、人口、社会 3个方面。

四、论述题

1、联系当代中国社会的发展,试论社会变迁的社会动因。

近代中国社会变迁主要指 1978年以来中国社会的整体结构及其组成要素的运动、变化和发展。改革开放以来,中国社会发生了天翻地覆的变化,一个现代化的中国迅速崛起。中国社会正在从封闭走向开放,从贫困走向繁荣,从落后走向进步,从愚昧走向理性。当今的中国,具有二元社会、甚至三元社会的典型特征,一只脚已经跨入了工业社会,一只脚还停留在农业的社会,一只手正在叩响信息社会的大门。中国在内需不足、产能过剩的情况下廉价输出制成品,被发达国家视为“倾销”;美国和日本的一些石派大肆宣传所谓“中国威胁论”,使中国的国际安全环境恶化。中国正面临着严峻的挑战。认清中国的国情,是化解中国和平发展过程中各种矛盾的第一步。这就是中国现在急需要解决的社会变迁所带带来的社会影响。

2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用。

所谓同龄群体是指由那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景等方面比较接近的人们所自发结成的社会群体。儿童和青少年刚刚步入群体之中,受到同龄人趋同的兴趣、爱好的吸引,以及想获得同龄群体的认同的心理影响是这个群体对于儿童

 

 

和青少年有着重要的影响。这个群体的人们来自不同的家庭,有着不同的社会背景,不同的生活方式,不同的价值观念,因此,影响力不容忽视

 

 

 

 

社会学概论模拟卷 2

一、 填空题

1、西方社会学传入中国的时间是 1893年或 19世纪末。 2、文化的特征表现为地域性、共同性、历史性和继承性。 3、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和实证性。 4、“社区”一词是由德国社会学家裴迪南·滕尼斯提出来的。 5、人类生活的基本特征是群体生活。

6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。

7、社会学的功能有描述功能、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 8、人类社会的基本构成要素有自然环境、人口和文化。

二、名词解释 1、越轨行为

是指违反重要的社会规范的行为,亦称离轨行为或偏离行为。 2、城市化

是指城市数目不断增加,城市规模不断扩大的过程。某种意义上说,城市化主要指农村改变其居住地的过程。 3、社会分层

按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。 4、文化

人们劳动创造的物质财富与精神财富的总和。 三、简答题

1、影响人口状况的社会因素有哪些?

从经济因素、政治制度、科学技术进步、教育程度、文化、社会政策等方面对人口的影响。

2、社会变迁是社会进步吗?为什么?

是,社会变迁,是社会从较低级社会向较高级社会发展的一个说法。而社会进步与发展,又以具体的社会状况及指导发展的理论基础为前提。两者相辅相成。社会变迁铸就了社会的进步。 四、论述题

1、联系实际谈谈文化的社会功能。

文化对现代社会的作用主要有五个方面:

一、是文化提高全体公民的整体素质。文化倡导正确的价值观,例如以德为中心,重视人的群体价值,倡导无私奉献,反对见利忘义和唯利是图。主张义重于利,注重协调人与人之间的相互关系,提倡对人尊敬,重视修生养德,有利于人的心态平衡,解决现代人的精神困惑,提高人的文化素质。

二、是有利于社会文明建设。文化有创建精神文明、促进社会进步的作用。 三、是促进开放,文化的传播,有力地推进人际交流和国内国际文化交流。 四、是对提高人们的生活质量,丰富文化生活的作用明显。文化具有知识性、趣味性和康乐性,给人一种美的享受。

五、是文化是应付人生挑战的益友。在激烈的社会竞争,市场竞争下,紧张的工作、应酬、复杂的人际关系,以及各类依附在人们身上的压力不轻。参与文化活动,可以使精神和身心放松一番,以应付人生的挑战。 2、试比较初级群体与次级群体的异同。

 

同:具有社群的共同特征;异:( 1)规模、人数;( 2)人际互动关系;( 3)感情色彩;( 4)控制手段;( 5)角色。

 

 

 

 

 

一、 填空题

1、法律作为社会控制的重要工具,具有约束、威慑和教育等方面的作用。 2、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和实证性。 3、韦伯认为社会分层的标准有财富、权利与声望。

4、社会学的主要功能有描述功能、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 5、人类社会的基本构成要素有自然环境、人口和文化。

6、文化的要素分为物质产品、规范文化、认知文化、符号与语言。

7、人的社会化主要包括两方面,即个人的生物基础和外界社会环境条件。 8、规模小、经常性的面对面互动是认同感强群体的主要特点。

二、名词解释 1、文化

有广义和狭义之分。广义泛指人类创造的一切成果。狭义指人的意识状态。社会学采用的是广义的。社会学认为,所谓文化是指一个社会群体的生活状态,是这个群体的人造的生活环境,包括群体生活中所有物质和非物质的产品,这些产品一代一代地传递下去。文化有三个互相关联的组成部分,这三个部分即物质文化、精神文化和社会综合文化。 2、社会变迁

是指一切社会制度(包括社会的根本制度和各种具体的社会制度)、社会结构、社会组织、人口、人的环境以及道德、法律、哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯、时尚的等一切社会的突发的,急剧的变化,或演变的,缓慢的变化,都叫社会变迁。

3、垂直流动

是指社会成员在社会分层机构中跨级界限的位置移动。 4、城市化

是指城市数目不断增加、城市规模不断扩大,人口不断向城市聚集的过程。

三、简答题

1、简述人口因素对与社会存在与发展的影响。 第一、人口因素对经济增长的影响。

1)巨大的人口规模对于积累产生不利的影响,制约经济的增长。 ( 2)巨大的人口规模造成过量闲置劳动力,制约经济增长。 ( 3)巨大的人口规模势必影响人口素质的提高,制约经济增长。

4)巨大的人口规模使自然资源相对紧缺的矛盾更加突出,制约经济增长。 第二、人口对资源环境的影响 ( 1)人口增长对土地资源的压力 ( 2)人口增长对森林资源的影响 ( 3)人口增长对能源的影响 ( 4)人口增长对城市环境的影响 第三、人口问题与可持续发展

四、论述题

 

1、当个人的基本社会化完成之后,为什么还需要继续社会化

继续社会化的内容主要包括两个方面: ( 1)进一步接受社会的文化传统和生活经验;

2)在再生产社会经验、创造新文化的过程中,接受新的价值观念和社会行为模式。在现代社会中,后一个方面尤为重要,这既是一个学习和接受的过程,同时又是一个创造的过程。

继续社会化可以帮助人适应社会的发展变化,并对减少变革时期的社会动荡,维护社会正常秩序具有重要意义。

2、联系实际谈谈社会现代化不等同于工业化。

现代化的实质就是工业化,但现代化又远不能等同工业化。工业化指的是由于技术和应用科学研究所产生的经济变迁,而现代化则是伴随着工业化进程而产生的经济、政治、社会和人自身的变迁,其核心内容是工业化由此导致的经济增长的同时,在政治、社会、文化、福利、价值观念等方面都实现从传统到现代的转化,才称得上是实现现代化。也就是说,工业化只是现代化的经济内容,现代化还包括大量非经济内容

 

社会学概论模拟卷 2

一、    填空题

1、西方社会学传入中国的时间是_____。

2、文化的特征表现为_____、共同性、历史性和继承性。

3、社会学的研究特点表现为_____、综合性和实证性。

4、“社区”一词是由德国社会学家_____提出来的。

5、人类生活的基本特征是_____。

6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与_____。

7、社会学的功能有描述功能、_____、预测功能、实践功能和教育功能。

8、人类社会的基本构成要素有自然环境、_____和文化。

 

二、名词解释

1、越轨行为

2、城市化

3、社会分层

4、文化

 

三、简答题

1、影响人口状况的社会因素有哪些?

2、社会变迁是社会进步吗?为什么?

 

四、论述题

1、联系实际谈谈文化的社会功能。

2、试比较初级群体与次级群体的异同。

 

 

 

社会学概论模拟卷 2

一、 填空题

1、西方社会学传入中国的时间是 1893年或 19世纪末。 2、文化的特征表现为地域性、共同性、历史性和继承性。 3、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和实证性。 4、“社区”一词是由德国社会学家裴迪南·滕尼斯提出来的。 5、人类生活的基本特征是群体生活。

6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。

7、社会学的功能有描述功能、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 8、人类社会的基本构成要素有自然环境、人口和文化。

二、名词解释 1、越轨行为

是指违反重要的社会规范的行为,亦称离轨行为或偏离行为。 2、城市化

是指城市数目不断增加,城市规模不断扩大的过程。某种意义上说,城市化主要指农村改变其居住地的过程。 3、社会分层

按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。 4、文化

人们劳动创造的物质财富与精神财富的总和。 三、简答题

1、影响人口状况的社会因素有哪些?

从经济因素、政治制度、科学技术进步、教育程度、文化、社会政策等方面对人口的影响。

2、社会变迁是社会进步吗?为什么?

是,社会变迁,是社会从较低级社会向较高级社会发展的一个说法。而社会进步与发展,又以具体的社会状况及指导发展的理论基础为前提。两者相辅相成。社会变迁铸就了社会的进步。 四、论述题

1、联系实际谈谈文化的社会功能。

文化对现代社会的作用主要有五个方面:

一、是文化提高全体公民的整体素质。文化倡导正确的价值观,例如以德为中心,重视人的群体价值,倡导无私奉献,反对见利忘义和唯利是图。主张义重于利,注重协调人与人之间的相互关系,提倡对人尊敬,重视修生养德,有利于人的心态平衡,解决现代人的精神困惑,提高人的文化素质。

二、是有利于社会文明建设。文化有创建精神文明、促进社会进步的作用。 三、是促进开放,文化的传播,有力地推进人际交流和国内国际文化交流。 四、是对提高人们的生活质量,丰富文化生活的作用明显。文化具有知识性、趣味性和康乐性,给人一种美的享受。

五、是文化是应付人生挑战的益友。在激烈的社会竞争,市场竞争下,紧张的工作、应酬、复杂的人际关系,以及各类依附在人们身上的压力不轻。参与文化活动,可以使精神和身心放松一番,以应付人生的挑战。 2、试比较初级群体与次级群体的异同。

 

同:具有社群的共同特征;异:( 1)规模、人数;( 2)人际互动关系;( 3)感情色彩;( 4)控制手段;( 5)角色。

社会学概论模 拟卷 3

 

一、    填空题

1、法律作为社会控制的重要工具,具有_____、威慑和教育等方面的作用。

2、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和_____。

3、韦伯认为社会分层的标准有财富、_____与声望。

4、社会学的主要功能有描述功能、_____预测功能、实践功能和教育功能。

5、人类社会的基本构成要素有自然环境、_____和文化。

6、文化的要素分为_____、规范文化、认知文化、符号与语言。

7、人的社会化主要包括两方面,即个人的_____和外界社会环境条件。 80

8、规模小、经常性的面对面互动是_____群体的主要特点。

 

二、名词解释

1、文化

2、社会变迁

3、垂直流动

4、城市化

 

三、简答题

2、简述人口因素对与社会存在与发展的影响。

 

四、论述题

1、当个人的基本社会化完成之后,为什么还需要继续社会化

2、联系实际谈谈社会现代化不等同于工业化。

社会学概论模拟卷 3

 

 

 

 

一、 填空题

1、法律作为社会控制的重要工具,具有约束、威慑和教育等方面的作用。 2、社会学的研究特点表现为整体性、综合性和实证性。 3、韦伯认为社会分层的标准有财富、权利与声望。

4、社会学的主要功能有描述功能、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 5、人类社会的基本构成要素有自然环境、人口和文化。

6、文化的要素分为物质产品、规范文化、认知文化、符号与语言。

7、人的社会化主要包括两方面,即个人的生物基础和外界社会环境条件。 8、规模小、经常性的面对面互动是认同感强群体的主要特点。

二、名词解释 1、文化

有广义和狭义之分。广义泛指人类创造的一切成果。狭义指人的意识状态。社会学采用的是广义的。社会学认为,所谓文化是指一个社会群体的生活状态,是这个群体的人造的生活环境,包括群体生活中所有物质和非物质的产品,这些产品一代一代地传递下去。文化有三个互相关联的组成部分,这三个部分即物质文化、精神文化和社会综合文化。 2、社会变迁

是指一切社会制度(包括社会的根本制度和各种具体的社会制度)、社会结构、社会组织、人口、人的环境以及道德、法律、哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯、时尚的等一切社会的突发的,急剧的变化,或演变的,缓慢的变化,都叫社会变迁。

3、垂直流动

是指社会成员在社会分层机构中跨级界限的位置移动。 4、城市化

是指城市数目不断增加、城市规模不断扩大,人口不断向城市聚集的过程。

三、简答题

1、简述人口因素对与社会存在与发展的影响。 第一、人口因素对经济增长的影响。

1)巨大的人口规模对于积累产生不利的影响,制约经济的增长。 ( 2)巨大的人口规模造成过量闲置劳动力,制约经济增长。 ( 3)巨大的人口规模势必影响人口素质的提高,制约经济增长。

4)巨大的人口规模使自然资源相对紧缺的矛盾更加突出,制约经济增长。 第二、人口对资源环境的影响 ( 1)人口增长对土地资源的压力 ( 2)人口增长对森林资源的影响 ( 3)人口增长对能源的影响 ( 4)人口增长对城市环境的影响 第三、人口问题与可持续发展

四、论述题

 

1、当个人的基本社会化完成之后,为什么还需要继续社会化

继续社会化的内容主要包括两个方面: ( 1)进一步接受社会的文化传统和生活经验;

2)在再生产社会经验、创造新文化的过程中,接受新的价值观念和社会行为模式。在现代社会中,后一个方面尤为重要,这既是一个学习和接受的过程,同时又是一个创造的过程。

继续社会化可以帮助人适应社会的发展变化,并对减少变革时期的社会动荡,维护社会正常秩序具有重要意义。

2、联系实际谈谈社会现代化不等同于工业化。

现代化的实质就是工业化,但现代化又远不能等同工业化。工业化指的是由于技术和应用科学研究所产生的经济变迁,而现代化则是伴随着工业化进程而产生的经济、政治、社会和人自身的变迁,其核心内容是工业化由此导致的经济增长的同时,在政治、社会、文化、福利、价值观念等方面都实现从传统到现代的转化,才称得上是实现现代化。也就是说,工业化只是现代化的经济内容,现代化还包括大量非经济内容

 

 

 

 

 

 

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